该报告发现，如今儿童数字化成长非常快速，处于明显的低龄化倾向。早在幼儿园时期，儿童在新媒介接触和使用方面就已超乎大人想象：他们的手机接触率为91.8%，平板电脑的接触率为83.4%，电脑的接触率为80.6%。更有四分之一（25.6%）的幼儿园儿童，周末玩电子媒介的平均时长超过60分钟，他们是在屏幕上不断尝试的“小玩家”。

到了小学中年级时，儿童的媒介使用行为迅速拓展到各种媒介产品的多方面应用，初步发展到和成人使用行为相差不多的“小用户”。初中时期不再只是媒介信息的接受者和使用者，还成为传播者、创造者，数字化技能的很多方面都超过了他们的父母。